この日のレッスンは、
音符や休符の長さについて
復習しました。
実はこの内容、
意外と忘れてしまう
生徒さんも多いんです。
全音符は何拍？
四分音符と八分音符の違いは？
など、一度習ってもしばらく経つと
「あれ、どっちだっけ？」
となることもしばしば。
ところが、Rちゃんに
プリント問題を解かせてみたら、
なんとすらすらと正解！
「学校の音楽でも習ったよ」
と教えてくれました。
実は最近、あまり音符の長さについて
質問していなかったんです。
それなのにしっかり覚えていてくれて、
本当にびっくりしました！
学校での学習とピアノのレッスンが、
Rちゃんの中でしっかり
結びついているんですね。
さらに嬉しかったのは、
新しい曲に取り組む姿勢です。
「両手で弾いてみる！」と、
とっても意欲的になってくれました。
自分から両手演奏に
チャレンジしようとする
前向きな気持ち、
素晴らしいですよね。
こうして一歩ずつ成長していく
姿を見られるのは、
指導者としての何よりの喜びです。
知識がしっかり定着していること、
そして音楽に対して
前向きに取り組んでくれること。
Rちゃんの成長ぶりに、
心から嬉しくなったレッスンでした！
